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      1. 孩子磨磨蹭蹭,竟是家長(zhǎng)催出來(lái)的?99%的家長(zhǎng)都中招了

        編輯:鹿鳴

        早上起床催,中午吃飯催,晚上睡覺催,家長(zhǎng)拼命催,寶寶慢吞吞。磨磨蹭蹭、拖拖拉拉已成為大多數(shù)孩子的通病,家長(zhǎng)為此一把辛酸一把淚。什么原因?qū)е逻@樣的現(xiàn)狀?家長(zhǎng)如何能夠快速解決“拖延癥”?本期《愛幼科學(xué)說(shuō)》邀請(qǐng)到復(fù)旦大學(xué)博士付小平,他是著名親子教育專家,兒童成長(zhǎng)力培訓(xùn)專家。他結(jié)合多年豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為父母分享養(yǎng)育孩子的理念,深受年輕父母的青睞。節(jié)目中,針對(duì)寶寶磨蹭的各種表現(xiàn),他將給出科學(xué)正確的引導(dǎo)。

        如何正確地看待“小磨蹭”?

        “快起床”、“快穿衣服”、“快吃飯”、“快點(diǎn)走”、“快快快……”快速的催促,成為很多家長(zhǎng)的口頭禪!“一天到晚催我,越催我越想磨蹭”,這是孩子真實(shí)的內(nèi)心。面對(duì)這種情況,付小平建議,家長(zhǎng)不要強(qiáng)行干涉孩子的時(shí)間管理,要平等尊重孩子的節(jié)奏。表面上,孩子和成人在同一個(gè)空間,實(shí)際上,兩者在不同的世界里。孩子眼里看到的是微觀世界,生活、學(xué)習(xí)方式不同于成人。孩子的認(rèn)知、情緒情感、意志力、行為等各方面的發(fā)展,隨著年齡慢慢發(fā)展。家長(zhǎng)在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)等待接受,尊重孩子的節(jié)奏,更好地提高效率。

        家長(zhǎng)正確引導(dǎo),比催促、責(zé)罵更有效

        由于寶寶的神經(jīng)、肌肉發(fā)育不成熟,身體協(xié)調(diào)性比較差,四肢的配合不靈活,一系列的動(dòng)作反應(yīng)比較吃力,總會(huì)顯得“心有余而力不足”。具體表現(xiàn)在不按時(shí)睡覺、吃飯、洗臉刷牙慢吞吞等方面。面對(duì)父母瘋狂地催促、責(zé)罵,孩子反而容易變得煩躁、耐性差,手忙腳亂,逆反心理,最終導(dǎo)致惡性循環(huán)。孩子希望得到父母的認(rèn)可,父母需要改變對(duì)孩子的看法,多些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),少些批評(píng)和責(zé)罵。對(duì)此,付小平推薦采用倒計(jì)時(shí)法、限時(shí)法、獎(jiǎng)懲法等親子游戲法,靈活地運(yùn)用各個(gè)方法改掉磨蹭的習(xí)慣,用平等和諧的語(yǔ)氣方式與寶寶交流。

         “時(shí)間儲(chǔ)蓄罐”助力孩子時(shí)間管理

        通過(guò)“時(shí)間儲(chǔ)蓄罐”的方法,讓孩子把時(shí)間當(dāng)作金錢,將儲(chǔ)罐里的時(shí)間有序存取,可以自己獨(dú)立支配時(shí)間。通過(guò)“記錄我的一天”的方式,讓孩子體會(huì)和感受時(shí)間的珍貴,將生活中的事情和時(shí)間聯(lián)系起來(lái),進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)時(shí)間的感覺。家長(zhǎng)還可以陪孩子買鬧鐘,一起制定時(shí)間安排表,教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間,培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。“制作時(shí)間金字塔”可以將抽象的時(shí)間轉(zhuǎn)化為具體形象的概念,讓孩子學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,提高利用時(shí)間的效率。

        “不積跬步,無(wú)以至千里”,家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo),對(duì)癥下藥,采用科學(xué)的方法教育孩子。今晚22:00,付小平在遼寧衛(wèi)視《愛幼科學(xué)說(shuō)》的課堂上分享四大技巧讓寶寶不再磨蹭,增強(qiáng)時(shí)間意識(shí),學(xué)會(huì)時(shí)間管理,提高做事效率,真正地做時(shí)間的主人。更多精彩內(nèi)容,鎖定今晚22:00遼寧衛(wèi)視《愛幼科學(xué)說(shuō)》。

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