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      1. 物質(zhì)準備

        物質(zhì)準備

        提前預備開學用品,與孩子一同準備并告訴孩子這些用品的名稱與作用。選擇一些穿脫方便又不妨礙活動的衣服;軟底鞋;準備一個孩子喜歡的小背包,放置孩子個人用品如小手巾、水壺等。

        【名字貼】

        孩子的任何東西上都可以貼上名字貼,以防和其它孩子的東西弄混,網(wǎng)上有賣名字貼的,家長也可以自己簡單制作后縫在孩子的衣服上。別出心裁的家長還可以制作寶寶的大頭貼。

        【書包】

        帶孩子一起去商店挑一個可愛的小書包,在書包表面繡上或?qū)懮虾⒆拥拿?,利于老師辨認。其實對于剛?cè)雸@的孩子來說,書包里裝些什么是無所謂的,只要每天能背著心愛的書包上幼兒園,他就有一種成就感。當然,里面可以放上寶寶最喜歡一本小書或者一個小玩具,熟悉的物品會讓寶寶在陌生的環(huán)境中減少心理壓力。

        【衣服】

        給孩子準備一些適合在幼兒園穿的衣服,把那些不易穿脫的裙子和背帶褲收起來,也不要給男孩穿前門襟有拉鏈的褲子,以免夾傷生殖器。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋,因為手帕用別針別在衣服上不安全,也容易扯壞衣服。當然也可以使用一種特制的安全別針。

        【鞋子】

        為孩子挑選一雙舒適合腳并適合運動的鞋子,因為幼兒園戶外活動較多??稍谛由腺N上卡通圖片,幫助他分清左右。如左鞋貼上猴子的左半臉,右鞋貼上猴子的右半臉,穿對了合在一起就是一個完整的猴子臉。這樣特征明顯的鞋子還能避免孩子之間穿錯鞋。

        【手帕】

        由孩子親手挑選小手帕,買四五塊輪換用,最好是同一花樣的,以便識別。

        【玩具】

        一般幼兒園都允許初入園的孩子帶一兩件自己特別喜歡的玩具。手里拿著自己熟悉的東西,孩子會有一定的安全感。讓孩子挑選自己喜歡的、體積適中(小于幼兒腦袋,大于幼兒拳頭)、無尖銳突起、表面光滑或柔軟的玩具2~3個,輪流帶去玩。注意,一開始不宜帶圖書和可拆卸的玩具去幼兒園,因為孩子整理、管理起來不方便。也可根據(jù)孩子的具體情況準備其它物品,如有的孩子仍用奶瓶喝水,有的孩子有定時喝奶的習慣,媽媽可以準備奶瓶和適量的奶,使孩子的生活習慣不被完全打破。

        * 本文所涉及醫(yī)學部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學診斷、治療為準。
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