家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子自言自語(yǔ)

　　家長(zhǎng)如何引導(dǎo)寶寶自言自語(yǔ)

　　寶寶的自言自語(yǔ)現(xiàn)象在3~5歲比較常見(jiàn)，到6~7歲時(shí)，大部分孩子都能像成人一樣進(jìn)行不出聲的沉默思考。寶寶的自言自語(yǔ)現(xiàn)象是他們社會(huì)經(jīng)歷積累的體現(xiàn)。那些已經(jīng)上了幼兒園的，或者經(jīng)常與小伙伴玩耍的寶寶，自言自語(yǔ)現(xiàn)象會(huì)更多。國(guó)外有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，最富社會(huì)性的孩子自言自語(yǔ)最多，聰明的孩子在獨(dú)立解決問(wèn)題時(shí)比其他孩子更早出現(xiàn)自言自語(yǔ)現(xiàn)象。所以作為家長(zhǎng)我們不必太緊張。父母要多與孩子說(shuō)說(shuō)話，隨時(shí)隨地告訴她一些常識(shí)：這是什么，那是什么干什么用的，為什么這樣做；給孩子提一些她力所能及的簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓她自己思考并作出回答；講故事可以增強(qiáng)孩子思維的連貫性和邏輯性，也是訓(xùn)練語(yǔ)言的好途徑。講完故事要讓孩子談?wù)勛约旱南敕?，可以?qǐng)她來(lái)給故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局。

　　有的孩子自言自語(yǔ)較多，這恰恰說(shuō)明他們肯動(dòng)腦筋。從這些話題中，我們能夠了解孩子的思考內(nèi)容及方向，能夠發(fā)揮孩子的想象力，為進(jìn)一步引導(dǎo)孩子發(fā)展智力打下良好基礎(chǔ)。所以，當(dāng)孩子自言自語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)不要急于打斷或者要求寶寶“自己想就行了，別嘟嘟囔囔的”，而要琢磨他們的話，要注意對(duì)孩子的不解、疑惑給予一定的啟發(fā)；當(dāng)孩子能獨(dú)立戰(zhàn)勝困難時(shí)，還要給予鼓勵(lì)，這樣才能使他們更好地向內(nèi)部語(yǔ)言發(fā)展，為學(xué)會(huì)獨(dú)立思維創(chuàng)設(shè)更有利的條件。

　　小編總結(jié)：孩子出現(xiàn)自言自語(yǔ)的現(xiàn)象時(shí)父母不必過(guò)于擔(dān)憂，這是寶寶思維發(fā)展過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，并且隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失。