在國內(nèi)，家長最不易做到的就是第一點H。大人們總想把最好的給孩子，往往干涉過多，把孩子籠罩在自己的影子下。我就接觸過一個典型的受此影響的4歲孩子，他做任何事情都不自己做決定，畫畫涂色，總是問老師“我涂什么顏色呢？”

開始學(xué)說話

　　TLC：開始學(xué)習(xí)說話

　　Talk談?wù)?，談?wù)撊魏问氯魏挝铩Ｃ枋瞿愕囊惶?，他的活動…?

　　Listen聆聽，關(guān)注孩子的言語和非言語表達(dá)，讓他感覺到被聆聽，并學(xué)會如何去關(guān)注別人。

　　Clarify闡明，通過重復(fù)正確的詞講述觀點，不要帶有指責(zé)或讓孩子感覺到他是錯的。

　　Tracy強調(diào)，不必等到孩子能夠回應(yīng)。即使當(dāng)小家伙咿咿呀呀，發(fā)出一串聽不懂的聲音時，你都可以跟他交談。通過一些加重語氣的短句鼓勵他。

　　交談是建立在父母與兒童之間的一座橋梁。有些父母覺得跟寶寶說話看上去很傻，或是因為覺得不知道該說些什么很少跟寶寶交談，這些都會延遲寶寶說話的能力。