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      1. 讓“懲罰”更有趣,讓教育更有效
        編輯:Jade 出處: 媽媽網(wǎng)
        嘿!小西瓜又跟大家見面了!但小西瓜剛剛被麻麻當著我的同學(xué)的面訓(xùn)了一頓,還被打了兩下手掌,心理有點不爽呢。小西瓜知道自己做錯事了,可麻麻這樣的懲罰方式,讓我覺得很不開心,很不受尊重。其實,麻麻應(yīng)該學(xué)著把懲罰的方式變得有趣一點,這樣小西瓜會更樂于接受,相反,簡單粗暴的懲罰會讓教育效果適得其反哦。

          3、不友好行為:罵人、抓人、踢人、咬人等

          有趣的懲罰:畫畫

          麻麻為孩子準備一本畫冊及顏色不同的畫筆,當孩子出現(xiàn)罵人、打人等不友好行為時,大人先控制自己的情緒,讓孩子坐下來,把剛才發(fā)生的事情以及他的所思所想畫下來。年齡小的孩子可能無法畫出具體的形象,麻麻可以通過聊天討論的方式了解孩子畫的是什么,從而了解孩子犯錯時的心理。

          小西瓜點評:很多時候,孩子出現(xiàn)不友好的行為并非出于“本意”,而只是一時沖動,或不懂得表達自己的想法而使用了錯誤的方式來呈現(xiàn)。如果家長不分青紅皂白地指責,將會傷害孩子的自尊心,影響與孩子之間的親密感情。用畫畫的“藝術(shù)治療法”來“懲罰”孩子,不僅能夠讓孩子從當前的激動情緒中抽離出來,還可以通過孩子的畫更深入地了解孩子,增加親子感情。

          4、危險行為:故意從高處往下跳,在車上跑跑跳跳等

          有趣的懲罰:計時罰站

          孩子出現(xiàn)危險行為“屢教不改”時,麻麻可以在家中規(guī)劃一個“處罰區(qū)”(最好是靠墻壁,而不正對大門的地方),在地上畫一個圈,讓“頑皮”的孩子站在圈里。同時準備一個鬧鐘,計時孩子受處罰的時間,不到鬧鐘響的時間不準離開處罰區(qū)。處罰完后,麻麻要心平氣和地詢問孩子被處罰的原因,讓孩子自己知道自己哪里做錯了。

          小西瓜點評:孩子的很多“危險行為”,其實也是他們探索世界的一種方式,例如探索桌子和地面的高度、探索如何在行進中車輛中保持平衡等。但是,如果孩子的行為確實有危及生命安全的潛在危險時,麻麻就應(yīng)該及時制止。通過計時罰站的方式,讓孩子有冷靜下來思考的時間,他會在這段時間內(nèi)想明白,為什么麻麻不讓他做那種動作。同時,這種方式能夠避免傷害孩子的自尊,孩子更容易接受。當然,罰站的時間不宜太久,以20分鐘以內(nèi)為宜,否則可能會出現(xiàn)反效果。

          【小西瓜總結(jié)】熊孩子沒規(guī)沒距,必要時接受適當?shù)摹皯土P”無可厚非,小西瓜也是能夠理解的。但是,麻麻應(yīng)該注意,懲罰孩子要以不傷害孩子的自尊為前提,動動腦筋,把懲罰的方式變得有趣,孩子心里容易接受,才能達到教育的目的。

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